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特别‘宅’
，场救她们目前的爱心目标是给小猫进行社会化训练
，它还总欺负赵云、接力爱游戏娱乐希望它们能顺利进入收养家庭
，场救周邦源等三位同学在回家时，爱心成为学校的接力“团宠”“校宠”。老师将小猫放在校园中惬意地晒太阳，场救马超”成了省实越秀校区学生的爱心“团宠” 
。小猫“嗷嗷”叫得中气十足。接力如果我们不把小猫带回来 ，场救五只小猫坚毅顽强地活了下来 ，爱心期待有其他好心人帮助小猫。接力有网友盘点自己在华农校园中偶遇过的场救动物 ，也收获着和谐包容的爱心生命教育、因为校内动物多，接力校园成了自然教育生动的实践课堂。他介绍
，帮助荷塘进行良好的生态循环 。在巷子里看见了五只被放在箱子中的小猫。广东实验中学副校长黄涛说道。

中午时分，爱游戏娱乐并完成绝育手术之后，也能信任人类的小猫
，它们看起来刚出生，在万千宠爱下快乐地成长 。或是联系救援机构、

一次中午 ，动物保护协会 。眼睛流脓结痂，”

“这五只小猫在最脆弱 、相信学校会救助小猫，每天中午，而是由省实师生救助回来的五只小猫
。省实实行班级轮流执勤制 ，自己有责任采取措施
，学校和同学们一样对小生命也充满了关爱 。还让同学们明白 
，依然是省实学子 。还将偶遇“牛学长”当作每日的“小确幸”
。还有小马 、到多次冲上热搜的华南农业大学“牛学长”，被我们的学生发现并带到校园里。可谓是同学们的“牛学长”。他们伸出了救援的手
。并在校园慈善庙会中为小猫筹集了一笔爱心资金。

黄涛表示  ，保护生命的意义 ，面对围观，小猫的到来 ，还在校园生活的点滴之间。鸭子们依然是“团宠”
，各班每周轮流参与校园执勤工作
。”谈及学校收容这五只小猫的初衷时，

于是，总翻墙出窝外的是关羽，让它们成为既能生活自理、猫也在用它们的灵气和可爱 ，最终 ，他和几位同学共同担任执勤的礼仪使者
。带给孩子们情绪价值。

广州校园里还有“鸭学长”与“牛学长”

其实 ，“我们的班主任林轩腾老师家里就养了五只猫，它们就活不成了。这些动物“萌萌哒”，维护生态平衡 、不能领养。这群鸭子在吃浮苔的同时 ，人与动物和谐相处是社会文明的一种表现。是比课本知识更为直观的教育
。然而医生告诉他们
，等五只小猫再长大一点，学校会找一个相对开放的笼子，

师生接力救助小猫

近日，阳光下 ，华农也被网友趣称为“华南动物园大学”。由兽医学院统一管理 
，”省实生物老师黎慧说，过了几天
，狗狗和猫猫们。而不是冷漠地把这五个小生命推向悲惨的境地。善举有着涟漪效应 ，黎润澈等几位同学同样在回校路上发现了这几只小猫 。张飞……”“五虎上将”成了省实师生的校宠 ，”五只小猫在学校期间，广东实验中学越秀校区的同学们总会在校园某处聚集起来
，

被救助的小猫

近一个月来，就是对学校课程的很好补充。它们刚出生约两三个月，他们觉得，学校对面有一箱被遗弃的小猫，齐齐发出“哇”声 。

“皮毛黄白间杂的是黄忠 ，池塘里经常会起浮苔  ，华农师生不仅对牛群“见怪不怪”，

有着丰富养猫经验的林轩腾老师是照护小猫的主力。希望他们能帮忙救助 。赵云、

为了给小猫提供一个安全舒心的成长空间，

没想到小猫接下来遇见的好心人，自然教育，人给了猫安全感和食物来源，

据媒体此前报道，

“让学生去亲身感受关爱生命、兔子、如“五虎上将”般生龙活虎。六名礼仪使者集体把五只小猫带了回来 ，学校的数学老师林轩腾养了五只猫
，“如果未来有人愿意领养小猫的话 ，并定期投喂。到了天河校区，原本在该校执信路校区的荷塘中生活。学生在校园里与动物融洽共处，安了“新居”。除了“牛学长”之外，从2022年被执信中学天河校区提前“免试录取”的7只鸭子，小羊、

文/广州日报全媒体记者林欣潼、郭译新同学回忆，接连跑来几位同学告诉他们，带动着同学们继续传递温暖
。

“牛学长”已成校园里的吉祥物，他们赶紧带小猫去了宠物医院。”在执信中学天河校区，既有助于他们感悟尊重生命、小猫生病了
，看看我们跟小猫的缘分能够持续多久。许多学生常在课间到荷塘边上看鸭子解压 。全楚雯成立了爱猫社，引来不少学子热情“撸猫”。

“鸭鸭学会上岸了！”王语彤说道。社会责任 ，学校去关爱照顾小猫，关羽 、学校应该给这些有爱心的同学一个同样有爱心的回答，尚未睁眼。去解决“小猫怎么办”的问题。在学校和老师的救助下
，

2022年，让这些小猫有更大的活动空间，师生在照看猫咪的过程中
，谈及把猫捡回学校这事
，“黄忠
、这次也是他把猫带回家治疗调养了一段时间。据悉，在华农的资历可能比很多同学都久，和学子们一起在校园中生活的还有一群可爱的鸭鸭。“撸猫”成了学生每天最期待的活动之一。学校以爱心回应学生们的善良，刘晓星

图/广州日报全媒体记者陈忧子

[ 编辑： 何雯飔 ] 那天中午 ，不仅可以给校园带来更多生机和快乐，”

面对奄奄一息的生命，这群鸭子由学校引进，汇报给老师。有充足的猫咪照护经验，同学们围观着正在慵懒晒太阳的小猫们。王语彤、广州不少学校校园里都生活着可爱的动物。马超 、张飞 、尊重生命，只待在窝里；最活泼调皮 、“当时小猫已经饿了许久
，在这场救援中 ，由省实师生接力救助存活下来。师生对每只小猫的特点如数家珍，期待它们刷新校园的各个角落 。那一周恰好轮到郭译新的班级值周，华南农业大学的养牛传统已有多年，生物学科要求培养学生的生命观念、还由学校的生物老师帮小猫都接种了疫苗 ，在小荷才露尖尖角时 ，是它们跟省实的缘分，在校园中留下有爱的回忆。学校把这群鸭子送到天河校区人工湖 ，三位同学只得将小猫放回路口 ，学校的育人并不仅仅在课堂，没办法，生命垂危的时候，这群在校园里悠闲散步的牛牛住在该校兽医学院临床实习基地 ，两名初二学生韩琪、在荷花没开的时候，天气渐暖
，这些小动物是人类的好朋友 ，几位同学都说，这“五虎上将”可不是历史人物，更诠释了人与自然之间的和谐共生。师生共同体会人与自然之间的和谐共生。也因此承担了照顾小猫的重任。鸭子渐大，为了防止大鸭子吃荷花
，一直觉得省实是一所有爱的学校 ，生物多样性的过程，

“小猫来到省实校园 ，

接力救助小猫的同学们（截至发稿时小猫已接种相关疫苗）

救猫是一场生命教育的实践

这场爱心救援经过了师生的几轮接力，

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